高中语文教学中的人文精神渗透探讨

• 作者: 马丽丽
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文教学 人文精神
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

人文精神是人的智慧和精神所表现的具有人性、理性和超越性的一种精神现象,这种精神现象主张尊重人的价值,尊重精神的价值.新课标要求,在高中语文教学的过程中,教师除了要对硬知识进行教授,更要对人文精神进行渗透,从而培养新时代具有"核心素养"的高中生.论文对高中语文教师如何在教学中渗透人文精神进行了策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽丽		2	0	0.0	0.0