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摘要:
理想课堂模式的出现,一定程度上转变了传统单一、固定及枯燥的教学模式,促进学生们对初中语文学习印象的转变,更好地引导学生在课堂学习过程中积极发挥主观能动性,促进学生们学习效率及学习兴趣的提升,提升了初中语文整体教学质量及教学效率,完善及更新教学方法,促进初中语文教学水平的提高,帮助学生更好地开展初中语文自主学习、探究,实现符合新课程改革的教学要求及教学计划.
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文献信息
篇名 理想课堂模式下的初中语文教学设计探讨
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 理想课堂模式 初中语文 教学设计
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王绍甫 重庆市黔江区金溪镇中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理想课堂模式
初中语文
教学设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
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