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摘要:
引言素质教育环境下,教学方法以及教学模式在不断改革。传统初中英语课堂教学模式已经不能满足素质教育的教学目标。所以在改革中创新了互动教学方法。传统的初中英语课堂中,教师在课堂安排中没有站在学生角度,对于教学内容只是教师讲解,极大程度削弱了学生自主思考与联系英语。针对这一教学现状,互动教学能够完美解决。
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文献信息
篇名 互动教学在初中英语教学实践中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 自主思考 初中英语教学 初中英语课堂教学 素质教育 课堂安排 教师讲解 互动教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
自主思考
初中英语教学
初中英语课堂教学
素质教育
课堂安排
教师讲解
互动教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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