初中道德与法治教学中培养学生创新意识的途径

• 作者: 王妍
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 道德与法治 创新意识
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（12）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

创新是社会前进发展之动力,创新能力和意识更是现代人才的核心素养。在道德与法治教学中培养学生的创新意识,尤其符合现代社会对初中生的素养要求。但实际上,我们可以看到,初中道德与法治教学中普遍存在创新意识不足的问题,忽视了对学生创新意识的培养,学生的自主学习能力不强,道德与法治知识迁移能力缺乏。因此,初中道德与法治教师应该革新思想、创新教学,充分尊重学生的学习主动性,引导学生开拓创新思维,帮助学生提高创新意识。本文将从培养学生创新意识的必要性与途径两个方面进行分析,旨在培养初中生的创新意识。

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1	王妍		6	0	0.0	0.0