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摘要:
农村中学教学也在逐渐强调学生的数学素养,教师可以利用趣味性课堂培养学生的数学素养(观察、总结的应用),还可以利用生活化场景引导帮助学生培养应用素养,帮助学生养成良好的学习习惯以及计算素养.
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核心素养
初中生
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策略
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精神
初中
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生数学核心素养培养的途径与策略研究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 农村中学数学 核心素养 应用素养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 17,15
页数 2页 分类号
字数 3637字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学数学
核心素养
应用素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
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9
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