作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
信息意识指的是能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息,主动适应信息化发展趋势的一种核心素养.对初中生进行信息意识的培养,可以帮助学生提高解决、分析问题的综合素养,提高创新能力,提升核心竞争力,适应时代的发展.
推荐文章
核心素养视域下培养初中生法治意识的策略研究
核心素养
初中生
法治意识
策略
初中生物核心素养培养策略
初中生物
核心素养
教学培养
初中生历史核心素养的培养
初中
历史
核心素养
基于核心素养的初中生法治意识的培育
核心素养
初中生
法治意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下培养初中生的信息意识
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 信息意识 教学策略
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
信息意识
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导