浅论德育一体化与班级管理的结合

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 德育教育 班级管理 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1572字
• 语种: 中文

摘要

苏格拉底曾经说过:"知识即美德".但是,在应试教育环境下,家庭和学校注重的往往是才智而非是德智的培养.而随着课改的不断深入,许多教育人士已经意识到当代学生缺乏德育教育,所以目前正在大力地将德育一体化引入实际教学当中,充分地关注学生德智体美劳的全面发展,极力推崇这种新的教学思想.作为一名合格的教育工作者,在追求学生对于学科知识的掌握基础上,要有目的、有计划地对学生进行思想和道德等方面的教育,培养学生具有高尚的道德情操.当前的德育教育应该以班级为基本单位,并与班级管理相结合.围绕如何将德育一体化与班级管理相结合进行探讨,旨在与各位教育者分享经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		5	2	1.0	1.0