初中信息技术课堂教学中微视频的合理应用探讨

• 作者: 陈健平
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 微视频 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 233-235
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文

摘要

作为一种新颖有效的教学方式,微视频教学主要通过视频制作为各项教学活动提供一定辅助作用,以此进一步优化授课成果.视频内容范围没有过多限制,教师可以自行录制,也可以基于不同渠道获取,具有短小精悍、简洁明了等优势.信息技术课堂恰当引用微视频,能够顺利落实预期教学目标.通过研究和分析微视频在初中信息技术课堂教学中的合理应用,有利于充分发挥理论对实践的指导和支持作用.