即兴伴奏课在高校钢琴课程中的教学模式应用

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 即兴伴奏教学理念 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1

摘要

随着教学的不断改革,高校钢琴课即兴伴奏教学理念越来越受重视。高校要在办学思想上实现相应的转变,并加大了一定的即兴伴奏教学理念教学投入,实现对高校教学的有效推进。高校钢琴演奏教学即兴伴奏教学理念教的目的是培养具有专业技能的艺术人才,因此,即兴伴奏教学活动都围绕学生艺术发展开展,致力于提升学生的综合能力。因此在高校钢琴课教学中,教师应该从这一角度出发,根据学生所学专业特点进行针对性即兴伴奏教学理念教学,增强学生的即兴伴奏教学理念艺术表达水平。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩		16	5	2.0	2.0