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摘要:
道德与法治是学校教育中一门重要课程,初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,这个时候要注重对他们道德与法治的教育,帮助他们树立正确的世界观,进而促进他们之后的学习和发展。本文就具体实例谈谈初中道德与法治课程教学现状及对策。
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浅谈初中道德与法治课程的有效教学
初中道德与法治
教学内容
案例教学法
初中道德与法治课程高效教学方法漫谈
初中道德与法治
生活化教学法
多媒体设备
学习兴趣
初中道德与法治课程开放性教学策略
初中
道德与法治
开放性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中道德与法治课程教学现状及对策研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中阶段 道德与法治 现状及对策
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱瑞恋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
道德与法治
现状及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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