高职学生职业素养培育的逻辑起点与实施策略

• 作者: 周汉伟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 职业素养 逻辑起点 路径策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3116字
• 语种: 中文

摘要

加强对高职学生职业素养的培育,既是新时代国家发展战略的要求,又是职业教育应然的价值追求;学校在培育学生职业素养的过程中,要明晰职业素养的内涵,找准职业素养培育的逻辑起点,实施有效的学生职业素养培育策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周汉伟		18	28	3.0	4.0