写不尽的趣味道不尽的灵感 ——浅谈如何做好小学语文中的趣味写作教学工作

• 作者: 曹中枢
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 写作教学 趣味
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 163,165
• 页数: 2页
• 字数: 1240字
• 语种: 中文

摘要

写作教学一直是小学语文课堂教学的重要组成部分.如何能让小学生充满热情地进行书面表达,写出更优秀、更打动人心的文字作品一直是小学语文教师们研究的难点课题.为了响应素质教育的要求,坚持寓教于乐的理念,本文尝试提出开展趣味写作教学的提议,围绕如何将趣味融入写作课堂,提升学生的创作积极性作出探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹中枢		2	0	0.0	0.0