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摘要:
学校管理是一门艺术,其主要是充分发挥管理人员的指导与引导作用,组织教职员工充分发挥校内外的各种资源的作用与优势,积极地开展各种组织活动,进而促进学校各项工作的顺利、高效开展.在新时 期,为了可以充分响应新课改的号召,更好地促进素质教育的全面贯彻与落实,那么就必须要充分重视农村小学学校管理工作.要采取有效的措施,全面提升学校管理水平.本文主要探讨了新时期提高农村小学学校管理水平的途径,希望可以为农村小学的各位管理人员提供一定的借鉴与参考.
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加强
小学学校管理
策略
目前农村小学学校管理中的有效激励
农村小学学校管理
有效激励
激励方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期加强农村小学学校管理的思考
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 新时期 素质教育 农村小学 新课改 学校管理
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 3043字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文博 广西省百色市那坡县龙合镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新时期
素质教育
农村小学
新课改
学校管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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