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小学班主任德育中如何实施有效激励策略
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班主任
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激励策略
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问题
激励策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小海燕星级激励 新德育评价
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 发展性 全面性 多元化 个性化评价
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨燕丽 3 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发展性
全面性
多元化
个性化评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导