小组合作学习在高中英语教学中的作用分析

• 作者: 杨秀兰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小组合作 高中 英语教学 作用分析
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习,是提升学生合作学习意识,而培养学生解决问题能力的重要措施.文章以高中英语教学中小组合作学习应用为研究对象,对小组合作学习应用优势进行阐述,对如何在教学中应用,提出几点建议,希望对英语教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀兰		13	14	3.0	3.0