教育落实立德树人目标应采用积极心理学取向

• 作者: 梁才
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 社会主义建设者 积极心理学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

党的十八大明确提出了要把立德树人确定为教育的根本任务,要求教师要加强自身师德师风建设,努力培养广大学生成为具有责任担当、爱国之心、民族情怀的社会主义建设者和接班人。而积极心理学目标旨在促进个人、群体和整个社会发展完善和自我实现,广大教育工作者通过运用积极心理学,借助中国优秀传统文化,培育青少年爱国情怀,树立青少年人生自信、彰显个性特长、勇于担当、乐于奉献,进而实现立德树人的目标。

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1	梁才		8	2	1.0	1.0