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摘要:
笔者基于教学实践,首先对高职“机械制图”课程中学生学习兴趣不高的问题进行了分析,然后引入 STEM 教学理念来解决此问题,从项目构建角度确定了 STEM 教育开展的形式,最后对具体的教学步骤进行了设计。
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高职教育
机械制图
教学资源
微课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于 STEM 理念的高职机械制图教学优化研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 STEM 高职 机械制图
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G712|TH126-4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.47.069
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研究主题发展历程
节点文献
STEM
高职
机械制图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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