多元文化视阈下民族院校爱国主义教育探析

• 作者: 马文清
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化 民族院校 爱国主义教育 现状 路径
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

多元文化视阈下民族院校爱国主义教育的现状体现为:信息化与全球化消解着民族院校学生的国家政治认同意识,西方思想文化冲击着民族院校学生的价值观念与行为方式,多元文化引发了民族院校学生对国家民族历史与文化的疏离。因此,必须加强民族院校学生的爱国主义教育,其基本路径是:依托民族特色文化开展民族院校爱国主义教育,利用我国传统节日丰富民族院校爱国主义教育资源,以参与社会实践与志愿服务活动实施民族院校爱国主义教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文清	甘肃民族师范学院马克思主义学院	3	0	0.0	0.0