思维导图在初中英语读写教学中的应用

• 作者: 郑军霞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 读写教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

初中英语是初中教学阶段最重要的学科之一,英语是世界上最通用的一种语言,也是世界上最广泛被学习和说的语言.因此,我国非常重视英语的教育和高质量英语人才的培养.为了提高英语教学的质量,在初中英语读写教学中引进了思维导图的教学方法.思维导图是指让学生通过学会发散自己的思维,并应用发散的思维来把事物的特征进行结构性的总结和归类.思维导图可以帮助学生拓展自己的思维,把英语知识有逻辑的合理用图形的方式表达出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑军霞		1	0	0.0	0.0