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摘要:
探究式教学指的就是教师创设一定的教学情境,然后引导学生主动提出自己内心的疑问,让学生通过科学探究的途径去收获知识。现如今,探究式教学在教育教学工作中的应用已经愈加广泛,高中历史教师应该运用多种有效方法,推动探究式教学法在历史教学中的有效利用。
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文献信息
篇名 高中历史教学中探究式教学法的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中历史 探究式 教学法 应用
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 C
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1 杨秋艳 四川省兴文第二中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中历史
探究式
教学法
应用
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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