浅谈初中物理教学存在的问题及改进策略

• 作者: 吴修明
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 初中物理 教学问题 对策分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

在初中教学过程中,物理属于重要的教学组成部分,虽然物理学科具有抽象性,但是能够激发学生的创新思维与想象力,所以在教学过程中,教师应当创设轻松愉悦的教学氛围,通过问题引导与启发,使学生积极踊跃地参与到物理学习中,提高学生自主学习能力的同时,增强学生的创新型思维.但部分教师在教学过程中仍存在各类问题,严重制约着物理教学效果的有效提高.本文简要分析初中物理教学存在的问题,并针对问题提出相应的教学策略,希冀有效提高初中物理教学效率,增强学生的物理学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴修明		1	0	0.0	0.0