计算机硬件课程融合式教学方法

• 作者: 刘科 唐菀 汪红 田莎莎
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机硬件 关联性 多方式融合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

文章针对计算机硬件课程难度大、学生理解程度存在差异的特点,根据课程之间的关联性,提出采用多种方式相融合的思路改进教学方法,以数字电子技术和计算机组成原理课程教学为例,探索教学模式实施策略,取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪红	中南民族大学计算机科学学院	42	121	6.0	8.0
2	唐菀	中南民族大学计算机科学学院	35	146	6.0	10.0
3	田莎莎	中南民族大学计算机科学学院	21	58	3.0	7.0
4	刘科	中南民族大学计算机科学学院	8	9	2.0	2.0