提升高中语文古诗词课堂质量的研究

• 作者: 薛花会
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 古诗词 多媒体 朗读式 实践化
• 年，卷（期）: zhcf_2019,（3）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古代诗歌是我们中华民族五千年的宝藏,诗歌中的韵头韵尾、起承转合、诗人的情感都体现了我国古代人民的才华与深邃思想,从《诗经》这部现实主义的作品开始,《离骚》这部浪漫主义作品的加入,每一首诗歌都有其独一无二的韵味,因此,作为语文教师,我们不断优化古诗词的教学方式,不断激发学生对于古代诗歌的兴趣,提升学生的文学修养与素养。因此,本文以高中语文阅读为载体,并结合笔者自身实践.

作者信息

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1	薛花会		1	0	0.0	0.0