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摘要:
教育需要多给学生创造展示才艺、张扬个性的平台,多给学生自我展示的机会。本文结合教育教学实践,从"我是小明星"特色课程的构建现状入手,对课程目标、设计、实施、评价及实效等方面做了探索与研究。
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文献信息
篇名 搭建“草根”舞台 秀出真我风采——“我是小明星”特色课程的建构和实施策略研究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 草根舞台 特色课程 课程评价
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高叶波 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
草根舞台
特色课程
课程评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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