作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中阶段对于学生来说是相对比较重要的阶段,在这个阶段学生不仅要学习相关的文化知识,还要注重自身人生观、价值观的完善.但是这个阶段学生在发展中也容易出现不稳定的现象,容易受到其他外界因素的影响,尤其消极负面的信息会影响学生的心理健康成长.本文先阐述高中生进行心理健康教育的意义,接着提出对学生进行心理健康教育开展的措施,以此更好地促进学生持续健康发展.
推荐文章
论心理健康教育对高中生良好行为的塑造
良好行为的塑造
心理健康教育
逆反心理
促进高中生心理健康的美术鉴赏教育研究
美术鉴赏教育
高中生
心理健康
促进高中生心理健康的美术鉴赏教育研究
美术鉴赏教育
高中生
心理健康
如何强化高中生的心理健康教育
高中生
心理健康
强化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开启心灵枷锁 ——浅析高中生心理健康教育的开展
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 心理健康 心理教育 高中生
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨东华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康
心理教育
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
论文1v1指导