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论实验在初中化学教学中的应用
论实验在初中化学教学中的应用
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摘要：
化学是一门实验内容与原理知识紧密结合的学科,借助化学实验来完成化学教学有助于学生理解相关化学原理.同时,由于实验是相对新颖的学习内容,相比于单一文字性知识的理解与记忆,对学生来说有更大吸引力,也有助于提升学生的化学学习兴趣.借助化学实验来完成初中化学教学需要教师根据具体教学内容,优化教学设计.本文对实验在初中化学教学中的应用进行简要分析.
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文献信息
| 篇名 | 论实验在初中化学教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 实验 初中化学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（11） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1553字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
实验
初中化学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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