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摘要:
在小学教学的过程中,教师要重点关注学生的计算能力,让学生拥有较强的学习能力。在具体开展教学的过程中,教师就应该对教学策略进行优化,让学生拥有一个明确的方向。教师为提升学生的计算能力,就应该从学生的基础知识掌握情况出发,为提升学生学习能力奠定坚实的基础。很多小学生在进行计算的过程中经常出现错误,教师要找出学生出现错误的具体原因,让学生在计算的过程中更加准确。最终,提升学生的学习成绩。
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培养和提高学生计算能力的路径分析
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习惯
错题类型
小学数学教学中培养学生计算能力的方法
小学数学教学
学生计算能力
方法
小学数学教学对学生计算能力的培养方法探讨
小学数学教学
计算能力
培养策略
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生计算能力的路径分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 计算机 学习能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0033-0033
页数 1页 分类号 C
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小学数学
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旬刊
1674-1838
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北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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