高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析

• 作者: 黄卫华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 问题意识 提问能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

在高中物理的教育改革过程中,学生提问能力的培养越来越受到重视。利用提问教学在高中物理教学中的不断应用,使物理的教学效率和质量产生了大幅度提升,并减轻了学生的学习负担,增加了学生学习的针对性。可以说,对学生提问能力的培养,适应了新时代背景下高中物理教学的新发展。因此,本文针对高中物理课堂教学中对学生提问能力的培养,提出建立学生与教师之间学习沟通的桥梁,充分调动学生提问的积极性,让学生更主动地提出问题,并帮助其解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫华		16	0	0.0	0.0