高中古代诗词情与理的美育

• 作者: 王晓敏
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 美育 人情美 哲理美
• 年，卷（期）: zhcf_2019,（3）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古代诗词审美的基础是披文得意,心境相生。学生能与文本交流,才能与古人交流,从而产生审美情趣。在这过程之中,老师要对学生加以引导,让学生能从正确的角度体味诗人是怎样把自己的心境诉诸文字的。教师在古典诗词的审美教学中并不是随机的,更不是随意的,而应遵循一定的原则和规律。理想的美育应该是精神美育,应该在鉴赏诗词的情与理中让学生形成完美的人格,拥有美的心灵'。

作者信息

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1	王晓敏		1	0	0.0	0.0