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摘要:
微课一种新兴的教学手段,是近年来国内兴起的一种网络视频短课形式,在教学中合理应用微课,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
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文献信息
篇名 微课在我校教学中的几点思考
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 微课 个性化 教学效果
年,卷(期) jzjxyky_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G714
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
个性化
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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