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摘要:
互联网经历了PC互联网和移动互联网两个阶段,互联网的每个阶段,都有相应传统产业发生相应的改变,人们开始将互联网和教育结合起来,形成了非常具有时代感的名词,就是“互联网+”,现状下对于两者的结合形成了常规模式。对于大学时代的英语教学来说,“互联网+”的利用既是机遇,也是挑战。积极运用“互联网+”教学,把资源合理运用起来,是探索的根本方向。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代大学英语翻译教学改革探索
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 “互联网+” 大学英语教育 教学模式
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘华方 中南林业科技大学涉外学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
大学英语教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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