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摘要:
音乐是人们生活中必不可少的一部分,孩子自小就接触音乐,音乐最基础的就是节奏,在小学音乐课堂中利用趣味的方法引导校学生熟练音乐的节奏,发现音乐学科的乐趣,在小学音乐课堂教学的过程中,借助趣味性的节奏来优化音乐教学内容,丰富教学方法,使得课堂的趣味性大大提高.
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幼儿音乐教学中的节奏训练
幼儿
音乐教学
音乐节奏
训练
趣味性教学在小学语文学科中的运用
趣味性教学
小学语文
运用
浅议小学音乐教学中的节奏训练
小学音乐
教学方式
节奏训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味性节奏训练在小学音乐教学中的有效运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 趣味性 节奏训练
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
趣味性
节奏训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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