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摘要:
学生数学核心素养的形成,是经过长期沉淀、积累的过程,因此,教师在授课时,要有意识地渗透相关数学核心素养教学内容。培养学生良好的数学核心素养,不仅能够增强学生学习数学知识兴趣,提升学生数学学习能力,还能够促进学生全面成长。对此,文章概述了数学核心素养,提出了小学数学核心素养下的课堂教学改革。
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小学数学
核心素养
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中小学教育
课堂教学
核心素养
改革
基于小学数学核心素养的课堂教学探究
小学数学
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学核心素养下课堂教学改革探究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 小学 数学 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.5
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小学
数学
核心素养
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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7078
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