浅谈小学音乐教学中德育教育的渗透

• 作者: 杨倩兰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 德育教育 渗透
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（9）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学音乐教学过程中有效渗透德育内容,能够对学生的人生观与世界观、价值观与思想情感和道德行为起到潜移默化的影响作用。由于小学阶段学生处于思想的萌芽时期,具有较强的好奇心与探索欲望,品德教育有助于培养学生良好品德,并且受到师生的广泛认可。音乐教学属于形象教学方法,学生在音乐学习过程中能够感受到歌词的丰富情感以及感染力,体会出音乐的强大力量。

作者信息

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1	杨倩兰		1	0	0.0	0.0