少数民族小学生口语交际能力提升的方法探索

• 作者: 罗晶 胡建国 黄景强
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 南盘江地区 少数民族 小学生口语交际能力
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.23.021

摘要

口语交际能力是现代社会必备的基本技能之一,加强口语交际能力的培养对于少数民族地区的小学生来说很有必要.广西南盘江地区的小学生口语交际能力培养虽然进步明显,但是依然存在学生平时不爱讲普通话、口语交流不够积极主动、心中所想和口中所讲不同步、家庭教育落后且不愿倾听等问题.针对存在的问题,可通过克服障碍、鼓励学生开口讲话,创设情境、激发学生的表达欲望,开发资源、提供学生喜欢的话题,全员参与、加强学生实践训练,优化师资、提高精通双语教师的比例等办法加以改进.