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摘要:
农村寄宿制学校有效地改善了学生上学与家长工作之间的矛盾冲突,为学生的系统学习提供了良好的环境,在一定程度上推动了学生的学习进步。但是与之而来的,学生寄宿也出现了不少的问题,制约了学生的发展,亟待教育者解决。基于此,本文围绕学生的饮食习惯、卫生习惯、住宿习惯、道德文明四个方面展开了教育探索,寻找能有效培养农村寄宿制小学学生良好日常行为习惯的策略。
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良好行为习惯
寄宿制
小学
学生
社会意义
农村双语寄宿制小学单亲儿童行为习惯的培养研究
双语寄宿制
单亲儿童
行为习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村寄宿制小学学生良好日常行为习惯培养策略
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 农村寄宿制 学生 日常行为习惯 培养策略
年,卷(期) jyjjcjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G627
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄政华 广西南宁市马山县古零镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村寄宿制
学生
日常行为习惯
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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