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摘要:
在初中语文古诗词的教学中可以发现,古诗词中蕴含着我国丰富的优秀传统文化,在越来越强调学生具有一定的文化甄别和传承能力的今天,教师应该学会合理利用初中语文教材中的古诗文,做好传统文化的渗透工作。本文主要从古诗词中蕴含丰富的传统文化入手,试图通过增加情景解读、创设语言情境、挖掘民族文化等方式,来增加学生在课堂教学中的主体地位,并引导学生关注到古诗词中所表现出来的抱负、态度,传递出来的积极情感和优秀的文化等,最终提升初中语文古诗词教学的质量与水准。
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文献信息
篇名 初中语文古诗词教学中传统文化的渗透策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 古诗词 传统文化 渗透
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0088
页数 1页 分类号 C
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1 刘建敏 1 0 0.0 0.0
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古诗词
传统文化
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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