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摘要:
作文教学是以培养学生的书面表达能力为根本的一项语言教学活动。作文应该以初中生的真实经历与情绪感受为基本,突出学生的个性特征。初中语文教师可以充分利用信息技术,从利用信息技术整理写作素材并创设写作情境和引导学生写真事这两个角度来分析提升初中语文作文教学的有效策略。
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浅谈初中语文教学与信息技术的优化整合策略
初中语文教学
信息技术
优化整合
刍议信息技术在初中语文教学中应用
初中语文
信息技术
应用
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以现代信息技术优化初中语文作文教学的策略
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中语文 作文教学 改善方向
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G623.24
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1 赵斌 3 0 0.0 0.0
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初中语文
作文教学
改善方向
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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