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随着新课程改革的不断深入,课堂教学越来越注重核心素养的培养,提高课堂教学的有效性。目前,初中数学教学课堂教学目标不清晰,教学方式比较单一、落后。因此,初中数学教师应注重对学生实践能力的培养,深入挖掘生活教材内容,培养学生的问题意识,注重学生个性化问题,培养学生的思维能力。在课堂教学活动中,教师可以根据课堂教学内容,结合学生的学习特点,优化课堂教学设计,提高课堂教学有效性。文章以核心素养为基础,提出几点关于构建初中数学高效课堂的策略。
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篇名 解析核心素养下初中数学高效课堂构建策略
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 核心素养 初中数学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) jyjjcjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.6
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1 徐洪锋 3 0 0.0 0.0
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教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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