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摘要:
由于化学知识具有专业性和复杂性的特点,学生在高中化学的学习过程中,很容易遇到各种各样的学习困难,这严重影响了学生学习兴趣的提高。这就要求教师在自己的高中化学知识教学中,积极变革课堂教育教学手段,实施生活化教学,增强学生对化学知识的正确认知。实施情景化教学,提升学生化学知识学习的热情,实施演示化教学,调动学生对化学知识学习的积极性。
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文献信息
篇名 如何激发高中生学习化学的兴趣
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 激发 高中生 学习 化学 兴趣
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.8
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