在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略

• 作者: 刘箐箐
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 独立思考 策略
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是一门相较于其他学科比较难的学科,它对学生的逻辑思维能力要求较高,所以教师应该改变原有的教学方式,打破老师讲学生记的上课方式,让学生积极主动的融入课堂上,并思考数学问题,将课堂变成学生们能讨论和发表意见的地方,这样才能真正实现学生是教学中心的作用。教师需明白,教学从来都不是表面的知识点的传授,而是针对不同学科的要求从根本上锻炼学生的不同的学习能力,从根本需求出发。

作者信息

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1	刘箐箐		1	0	0.0	0.0