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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段是九年义务教育的起始阶段,这个阶段的教学工作主要目的就是为了帮助小学生打下坚实的基础.小学数学是一门具备较强思维逻辑型特点的学科,因此学生学习起来比较困难.特别是随着当前我国新课改的不断推进,其也对我国小学数学课程教学提出了新的要求标准,着重要求培养小学生的独立思考能力.主要对当前我国小学数学教学中学生独立思考能力培养存在的问题进行研究,在此基础之上提出几点解决策略,期望能够为相关人员提供借鉴.
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小学数学教学中学生独立思考能力的培养
小学生
数学教学
独立思考能力
小学数学教学中学生独立思考能力的培养思路探讨
小学数学
独立思考能力
培养思路
小学数学教学中学生独立思考能力的培养
小学数学
独立思考
能力培养
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学教学 独立思考能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
独立思考能力
培养策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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