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摘要:
本研究通过教学质量调查了解教学质量开展的现状并为进一步提高教学质量提供依据.采用问卷调查的方法,从二级督导和学生两个角度对教学质量进行全面的调查,并利用全面质量管理方法对教学质量进行管理.通过本次调查发现,学院教学活动中还存在教学方法、教学特色、实践教学等方面的不足.建议丰富教学手段,重点加强青年教师的教学水平,提高实践教学基地教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 某公共卫生学院教学质量现状调查及应对策略
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 质量管理 实践教学 教学质量 改进措施
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G648
字数 3531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.27.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴秀丛 36 141 6.0 9.0
2 张继兴 12 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
质量管理
实践教学
教学质量
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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96
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