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某公共卫生学院教学质量现状调查及应对策略
某公共卫生学院教学质量现状调查及应对策略
作者:
张继兴
裴秀丛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
质量管理
实践教学
教学质量
改进措施
摘要:
本研究通过教学质量调查了解教学质量开展的现状并为进一步提高教学质量提供依据.采用问卷调查的方法,从二级督导和学生两个角度对教学质量进行全面的调查,并利用全面质量管理方法对教学质量进行管理.通过本次调查发现,学院教学活动中还存在教学方法、教学特色、实践教学等方面的不足.建议丰富教学手段,重点加强青年教师的教学水平,提高实践教学基地教学效果.
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文献信息
篇名
某公共卫生学院教学质量现状调查及应对策略
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
质量管理
实践教学
教学质量
改进措施
年,卷(期)
2019,(27)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
113-115
页数
3页
分类号
G648
字数
3531字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2019.27.045
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
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36
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2
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12
20
2.0
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研究主题发展历程
节点文献
质量管理
实践教学
教学质量
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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