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摘要:
随着我国社会的发展以及教育改革的进行,人们越来越重视思想上的教育,人文精神愈发得到重视.中学教育也受到弘扬人文精神的影响,开始在学科的正常教学中渗透人文精神的理念,尤其是与人们生活息息相关的地理学科,这将使地理教学变得更具意义.
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文献信息
篇名 论初一地理教学中人文精神及其渗透策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初一地理教学 人文精神 渗透策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.349
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研究主题发展历程
节点文献
初一地理教学
人文精神
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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