以"两课"为载体加强新时代高职学生意识形态教育的重要意义

• 作者: 颜贵彬
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 新时代 两课 意识形态教育
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 字数: 3042字
• 语种: 中文

摘要

中国特色社会主义进入新时代,高职院校以"90"后为主体的大学生群体对意识形态教育工作提出了新的要求.在此背景下,以"两课"为载体加强新时代高职学生意识形态教育的重要意义,主要体现在:一是"两课"教育使学生系统掌握了马克思主义中国化理论体系;二是"两课"教育让学生树立崇高理想和坚定信念,不忘初心,牢记使命担当;三是"两课"教育使学生牢固树立社会主义核心价值观;四是"两课"教育使学生凝聚起实现中国梦的磅礴力量.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜贵彬		6	0	0.0	0.0