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摘要:
《物理化学》是药学专业的学科基础必修课程,为提高药学专业学生学习《物理化学》课程的兴趣,更好地掌握物理化学的基本知识和技能,针对当前《物理化学》教学过程中存在的问题,根据多年药学专业《物理化学》课程的课堂教学实践,特此提出以下教学改革思路:(1)优化教学内容,突出物理化学知识在药学领域的应用;(2)改革教学方式和手段,引入微课和雨课堂,提高课堂学习气氛和学习效率;(3)改革考核方式,实验部分单独设课,理论课实行课前、课中、课后多元评价模式.
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文献信息
篇名 药学专业《物理化学》课程教学改革的思考
来源期刊 广东化工 学科 化学
关键词 物理化学 教学 改革 思考
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 O64
字数 3259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵霞 大理大学药学与化学学院 7 4 1.0 1.0
2 张烨 大理大学药学与化学学院 3 1 1.0 1.0
3 严亚 大理大学药学与化学学院 10 8 2.0 2.0
4 杨志毅 大理大学药学与化学学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
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改革
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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