问题探究式教学在高中地理课堂的应用探析

• 作者: 郑栋梁
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 问题探究式 教学改革 高中地理教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

高中地理课堂教学,早已打破了传统教学书本上的"咬文嚼字",同样地,也要紧跟着教育改革的步伐,实施教学改革.而问题探究式教学在高中地理课上的应用,就是根据高中教学的教学大纲,结合实际教学特点,设计的有针对性的、高效率的理论实践相结合的一门综合性教学方式方法.本文将围绕这一论题,从教学背景到教学意义、再到教学实施策略逐一展开论述,以探究教学改革对高中地理教学的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑栋梁		1	0	0.0	0.0