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摘要:
伴随我国教育体制的不断改革,众多学科都采用了多样化的教学方式.护理管理学作为管理学科的重要分支,能否通过多种合理、可行的教学方法,来提高其教学成效,将直接影响医院护理管理方式从传统经营管理转为现代管理的进度.故此,本文结合笔者工作心得体会,就高等职业学校护理管理学的几种可行教学方法展开了进一步探讨,并提出了几点教学方法运用过程中的注意事项,仅供参考.
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文献信息
篇名 试论高等职业学校护理管理学的可行教学方法
来源期刊 保健文汇 学科
关键词 护理管理学 案例分析法 SPOC
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 综合论述
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 3361字 语种 中文
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节点文献
护理管理学
案例分析法
SPOC
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