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摘要:
AutoCAD作为应用最广泛的绘图软件之一,是高职学生应掌握的应用方法与技巧,以适应未来职业的需要.文中从教学实戏和学术交流出发,围绕培养学生能力的主线,探讨了具体的教学方法.
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文献信息
篇名 高等职业学校AutoCAD教学方法探讨
来源期刊 电子科技 学科 教育
关键词 高等职业学校 AutoCAD 教学方法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 G434
字数 1317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7820.2010.10.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏 陕西职业技术学院计算机系 13 35 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业学校
AutoCAD
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子科技
月刊
1007-7820
61-1291/TN
大16开
西安电子科技大学
1987
chi
出版文献量(篇)
9344
总下载数(次)
32
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31437
论文1v1指导