百川到海,沙里淘金,百花成蜜,师生共享 ——如何将"优质高效"深入课堂

• 作者: 董晓静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高效 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文学科因其母语的特殊性,使得它在我们整个教育过程中都呈现出基础性和工具性的特点,是一门基础学科,必须要掌握听、说、读、写的能力.又因其复杂性以及人文性,使得语文学科在各科学习中又是最难迅速看到成效的一门学科.自古以来,中国的文化都是文史哲一家亲,这就决定了语文课堂大容量,多系统的特点.因为这样的特点,使得语文课堂的教学需要面对有限时间完成无限内容的问题.十几年的语文教学经历,让我对如何扩大课堂容量有着不得不说的情结.在教学过程中,我逐渐发现,如何将"优质高效"深入语文课堂就成为亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓静		1	0	0.0	0.0